SMPN 4 Semarang: Belajar Sejarah Jadi Menyenangkan Lewat Metaverse
Konsep utama yang diusung adalah bagaimana membuat aktivitas belajar sejarah tidak lagi menjadi beban kognitif yang berat. Jika sebelumnya siswa hanya bisa melihat gambar hitam putih di buku paket, kini mereka dapat “masuk” ke dalam momen-momen krusial bangsa. Inovasi ini memungkinkan para murid untuk berinteraksi dengan lingkungan sejarah yang telah direkonstruksi secara digital. Perubahan paradigma ini sangat penting untuk menumbuhkan